Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 119 Харківської міської ради Харківської області

ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ УПРАВЛІННЯ

Управління освітнім процесом в школі здійснюється на основі положень Конституції України, Законів «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Статуту школи, «Загальній декларації прав людини», «Декларації прав дитини», державних документів щодо реформування сучасної освіти, нормативно-правових документів, які регламентує діяльність навчального закладу

- визначенні перспектив;

- визначенні довгострокових цілей;

- знаходження шляхів та організація колективу щодо їхнього досягнення;

- визначенні стратегії менеджменту.

Основним завданням управління є забезпечення розвитку закладу, який досягається через інноваційні процеси та якісні зміни:

- технологія планування;

- технологія моделювання;

- технологія проектування;

- технологія прогнозування;

- технологія моніторингового дослідження.

Основні принципи управління:

- принцип демократизації;

- принцип поєднання колегіальності з персональною відповідальністю,через:

- педагогічну раду - постійно діючий дорадчий колегіальний орган;

- органи громадського самоврядування (конференція, рада закладу);

- принцип науковості через використання досягнень науки, ППД;

- принцип перевірки фактичного виконання прийнятих рішень;

- принцип оперативності, конкретності, діловитості;

- принцип цілеспрямованості;

- принцип ініціативи і активності;

- принцип оптимізації;

- принцип комплексності.

Резервними і важливими ще є:

1. Формування професіональної еліти;